Интервью с директором Centro de Educación Militar армии Эквадора: «Эффективно готовьтесь к выработке собственных решений»

(Ди Maria Grazia Labellarte)
10/05/21

<< Армия, как постоянный институт в государстве, должна быть гибкой и способной адаптироваться к изменениям, которых требует общество, при посредничестве технологий. Поэтому военная подготовка должна быть преобразована для удовлетворения социальных потребностей с точки зрения безопасности и обороны, при сохранении непрерывной подготовки. его солдат ".

Выступает Мануэль Альфонсо Керембас Альтамирано, офицер эквадорской армии, в настоящее время директор армейского Centro de Educación Militar, подразделения, отвечающего за технологическое развитие военного образования.

Каковы проблемы и перспективы военной подготовки эквадорской армии?

Традиционное образование уходит корнями в долгую историю, рожденную индустриализацией, в модели поведенческого образования, которая со временем оставалась неизменной, очевидно, что военное образование имеет то же происхождение.

В век знаний, когда единственное постоянное явление - это изменения, мы не можем игнорировать реальность, когда технологии окончательно изменили все человеческие взаимодействия: изменилось общение, изменился бизнес, изменилось образование.

Военные, как постоянный институт в государстве, должны быть гибкими и приспосабливаться к изменениям, которых требует общество, с помощью технологий. Следовательно, военная подготовка должна быть преобразована в соответствии с социальными потребностями с точки зрения безопасности и защиты при одновременном обеспечении непрерывной подготовки солдат. Поэтому ответ заключается в том, что вызовы состоят в том, чтобы поддерживать вооруженные, подготовленные, обновленные и эффективные силы в нестабильной, неопределенной, запутанной и неоднозначной обстановке, когда угрозы приобрели международный характер. Достичь этого можно будет с помощью модели трансформации, в которой технологии станут одной из важнейших осей, поддерживаемых созданием мощностей и соответствующей правовой базой.

Как это будет на практике?

Военная подготовка будущего должна быть коллективной, знания должны генерироваться посредством социального конструктивизма, использования опыта солдат в боевых действиях, для создания знаний с помощью технологий управления информацией в обществе знаний.

Обучение должны завершать высококвалифицированные учителя, которые используют образовательные платформы, поддерживаемые симуляторами для обучения, интеллектуальные классы, системы, позволяющие мгновенно получать ответы, с использованием больших данных и искусственного интеллекта, подходящие для суровых условий военной жизни, всегда присутствующие для интеграции в любой тип портативного устройства.

Однако военное образование должно основываться на практике ценностей и гуманности, которые может обеспечить только учитель с помощью любых доступных средств коммуникации.

Давайте посмотрим на военного специалиста будущего, какой у него будет профессиональный профиль?

Военный профессионал будущего должен иметь следующие требования:

• Безупречная профессиональная этика;

• участие в обычных и асимметричных боевых действиях;

• Участие в невоенных операциях;

• Соблюдать принципы прав человека и МГП. (Международное гуманитарное право, ред.);

• работать в космосе и в киберпространстве;

• Общайтесь на английском языке;

• Участвовать в совместных, совместных и межведомственных операциях;

• Развивать следственные навыки в области безопасности и обороны;

• Повышение экологической осведомленности;

• Использовать высокотехнологичное оборудование;

• Развивайте критическое мышление.

Какова основная миссия Командования наземной военной подготовки и доктрины (CEDMIL)?

Сегодня наша армия является пионером в области дистанционного обучения, поскольку системы были разработаны Академиями Вооруженных сил, которые были усовершенствованы в ходе этого процесса преобразования. CEDMIL или Центр военного образования - это высокотехнологичное подразделение, отвечающее за разработку трех основных проектов: гибридное образование, военное обучение и укрепление английского языка в вооруженных силах. CEDMIL предлагает онлайн-курсы педагогики для всех военных учителей, обучение и техническую поддержку всей системе военного образования. Участвуйте в развитии наземного потенциала посредством военного образования, наземной военной доктрины, исторических исследований и обучения, чтобы внести свой вклад в защиту суверенитета и территориальной целостности, поддержку общественной и государственной безопасности.

CEDMIL - это центр военного образования: его миссия - эффективно преподавать с эффективным использованием технологий, mсовершенствовать профессиональные навыки военнослужащих в образовательной и культурной сферах - как лицом к лицу, так и дистанционно - систематическим и методическим способом для обеспечения эффективности и качества развития учебно-педагогического процесса.

Столпы Направления Трансформации Силы Земли?

В модели их 10, все важные:

• Доктрина;

• Организация;

• Обучение;

• Технологическое развитие;

• Образование;

• Управление персоналом;

• Организационная культура;

• Институциональная поддержка;

• Распределение и инфраструктура;

• Правовые рамки.

Какой самый продвинутый процесс трансформации?

Несомненно, пандемия ускорила многие процессы, я считаю, что одним из самых продвинутых является дистанционное образование, поскольку сегодня мы проводим синхронные занятия с помощью платформ видеоконференцсвязи, таких как Zoom, и асинхронных с помощью систем управления образованием, таких как платформы на основе Moodle.

Точно так же конвергенция СМИ используется в гибридизации военного образования.

Не могли бы вы объяснить мне режим MOOC (Massive Online Open Course, ed)?

Знания о виртуальных платформах должны быть точными, компактными и целенаправленными, поэтому эти огромные форматы онлайн-курсов были разработаны с учетом преимуществ технологических средств и не рассматривают расстояние или время как ограничения, а скорее как возможности.

Курсы MOOC предоставляют студентам огромный доступ к обучению по конкретным темам, когда они хотят и где бы они ни находились, тем самым решая две переменные: потребность общества в более глубоком восприятии безопасности через подразделения с большим количеством сотрудников и потребность в непрерывном обучении.

МООК - это курсы, разработанные для того, чтобы быть полностью автономными и мотивировать солдат готовиться во многих областях, не только технических специалистов военной профессии, но и по таким темам, как история, кибербезопасность, здоровье и безопасность, среди многих других.

Участвуют ли компании и университеты?

Реализация проекта требует найма частных компаний, специализирующихся в таких областях, как системы управления образованием, администрирование, которое мы теперь выполняем самостоятельно после эффективной передачи знаний.

Университеты участвовали в обучении нашей команды посредством курсов как по обучению, так и по технологиям, CEDMIL управляет этими двумя обширными областями знаний, которые воспроизводятся в нашей образовательной системе с помощью курсов, упомянутых выше.

Вы писали, что Жан Пиаже заявил: «Основная цель образования - создавать людей, способных создавать новое, а не просто повторять то, что сделали другие поколения». Является ли это проблемой будущего эквадорской армии?

Конечная цель любого образования - создать самодостаточных людей, которые могут адаптироваться к реальности, в которой они живут, и которые могут решать сложные проблемы.

Давайте помнить, что сегодня мы готовим будущего командующего армией 2033 года в неизвестной нам среде, поэтому наша обязанность - эффективно подготовиться к выработке собственных решений.

    

ИНТЕРВЬЮ НА ОРИГИНАЛЬНОМ ЯЗЫКЕ

ПРЕДОСТАВЛЕНО ДИРЕКТОРУ ВОЕННОГО ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ ДЕЛЬ ЭЙЕРСИТО ДЕ ЭКВАДОР: "ПОДГОТОВКА ЭФИЦИЕНТАЦИИ ПАРА ГЕНЕРАР ТУС ПРОПИАС РЕШЕНИЯ"

Los militares, как постоянное учреждение в эстадо, должно быть гибким и адаптироваться к изменениям, которых требует общество, mediados por la technology. Por lo so, el entrenamiento militar должен преобразовать para Satisfacer las necesidades sociales en términos de seguridad y defensa, mientras, если он поддерживает постоянное entrenamiento de sus soldados ».

Para hablar de ello es Manuel Alfonso Querembás Altamirano, Oficial del Ejército Ecuatoriano, фактический директор Centro de Educación Militar del Ejército, Unidad ответственный за десарролло tecnológico para la Educación militar, genécérés la minésérésérénérésérésérésérésérésérénés .

¿Cuáles son los desafíos y perspectivas en el campo del образование militar para el Ejército Ecuatoriano?

Традиционное образование происходит из обширной истории нацида ан ла индустриализации, с дирижистской образовательной моделью, которая имеет постоянную эстатику в последнее время, очевидно, что военное образование придерживается este mismo origen. En la era del conocimiento, en donde lo único constant es el Cambio, no podemos estar ajenos a la realidad en la технология все время видоизменяла окончательную форму, изменилась коммуникация, изменились переговоры, изменились образованные. El Ejército, как постоянное учреждение в эстадо, должно быть гибким и адаптироваться к изменениям, которых требует общество, mediados por la technology. Военное образование должно преобразовать его настолько, чтобы иметь возможность заниматься социальными потребностями в случае безопасности и защиты, миентрас поддерживает непрерывную подготовку сус солдадо. La respuesta es entonces que los desafíos son keep una fuerza armada, preparada, actualizada, eficiente, в среде volátil, incierto, confuso y ambiguo, en donde las amenazas se han internacionalizado. То, как это выглядит, - это путь к модели трансформации, в которой технология будет одной из самых важных, апоядосом для генерации мощностей и признанием юридической силы.

Cómo será en la práctica?

Военное образование будущего должно быть интерактивным, el conocimiento должно создавать путь социального конструктивизма, aprovechando experiencecia de los soldados en operaciones, чтобы создать saberes a través de las tecnologías para la gestión de la informaciento en una sociedad de conocimiento.

La Educación deberá estar complementada por docentes high calificados с использованием plataformas Educativas, apoyados con simuladores para el entrenamiento, aulas inteligentes, en sistemas que allowan tener respuestas de inmediata, с использованием больших данных и la Inteligencia Искусственный, Que se adapte a los rigores de la vivo , возможно, есть в настоящее время siempre y en todo lugar, y интегрируется cualquier type de device portátil. Военное образование должно всегда руководствоваться ценностями и гуманностью, которые может провозгласить только учитель, a través de cualquier medio de comunicación disponible.

El profesional militar del futuro que perfil debe tener?

Профессиональные военные будущего должны быть contar en su perfil de:

  • Ética profesional съемный;

  • Actuar en operaciones de guerra Традиционный и асимметричный;

  • Actuar en opraciones de no war;

  • Ejercer los Preptos de DDHH и DIH;

  • Operar in el espacio y ciberespacio;

  • Communicarse in el idioma inglés;

  • Участие в операциях союзов, комбинаций и взаимодействий;

  • Desarrollar habilidades devestigador in áreas de seguridad y defensa;

  • Liderar en todos los niveles;

  • Desarrollar Environmental Conciencia;

  • Operar Equipos de High Technology;

  • Desarrollar pensamiento critico.

Какова основная миссия Comando de Educación y Doctrina Militar Terrestre (CEDMIL)?

Участвуйте в десарролло-де-лас-конденсидес-террестрес, через военное образование, военную доктрину земли, историческое наследие и мощь, а также за вклад в защиту окружающей среды и территориальную целостность, а также в защиту публичного права.

Por otra часть CEDMIL, Centro de Educación Militar, la misión main es guiar a la docencia militar с использованием eficiente de la tecnología, Mejorar las profesionales de los miembros de Fuerzas Armadas en el área presencia de la modalid культурного танца en line, систематической формы и методологии, чтобы гарантировать эффективность и качество в desarrollo процесса enseñanza aprendizaje. Hoy en día el ejército es pionero en Educación en línea, ya que se desarrollo a través de la Universidad de Fuerzas armadas sistemas que fueron mejorados en este processso de transformación, a través del CEDMIL или Quené de Education, груз desarrollo de трех основных проектов, el de educationación híbrida, военного docencia и el fortalecimiento английского языка для el ejército. El Cedmil, dicta cursos de herramientas Web Educativas, pedagogía a todos los docentes militares, емкости на постоянной основе, и тост за техническое сопровождение всей системы военного образования.

Что является одним из важных моментов в Dirección de Transformación de la Fuerza Terrestre?

Hay 10 ejes de transformación en el modelo, todos ellos Importantes y Son:

  • Доктрина;

  • Организация;

  • развлечения;

  • Desarrollo Tecnológico;

  • Образование;

  • Гестион Хумана;

  • Организационная культура;

  • Sostenimiento Institucional;

  • Despliegue и Infraestructura;

  • Марко Легальный.

Каков процесс трансформации заранее?

Определенно пандемия nos ha hecho acelerar muchos processos de la transformación Creo yo que uno de los más adelantados es la education en línea, ya que hoy en día estamos con clases sincrónicas a través de las plataformas de videoconferen gestión as basadas plataformas en Moodle. De igual forma se están using convergencia de medios en una hibridación de la Educación militar.

¿Puede explicarme la modalidad Moocs?

El conocimiento en las plataformas virtuales должен быть точным, compacto, directo al objetivo, por lo so much se han desarrollado estos formatos de cursos masivos en línea para aprovechar las ventajas de los medios technológicos y no ver a la distancia или al tiempo como limitantes до тех пор, пока в качестве возможности, Los cursos MOOC, позволят получить доступ к массовому обучению выпускников, для конденсаторных и пунктуальных вопросов, которые находятся в спокойном состоянии и на заданном уровне, разрешить как переменные; необходимость общества большого percepción de seguridad a través de unidades с большим cantidad de personal и необходимость постоянной способности. Лос-МООК - это полностью автономные курсы, мотивирующие вас к солдатам, приготовленным на разных этапах обучения, без соло-боевых искусств, сино-тамбион-эн-temas como Historia, seguridad informática, en temas como Historia, seguridad informática, muchos ámbitos.

¿Empresas y Universidades Participanen?

La puesta en marcha del proyecto necesito la contratación de empresas privadas especialistas en temas как системы образовательных учреждений, administración que llevamos ahora de form independiente luego de una eficiente transferencia de conocimientos. Универсидады участвовали в качестве нашего снаряжения в образовательной сфере как в технологической, так и в технологической, El CEDMIL maneja esas dos grandes de conocimiento, а также, если копировать нашу образовательную систему в través de los cursos antes mencionados.

Устед написал, что Жан Пиаже сказал: «Основная цель образования - создать личности, способные создавать что-то новое, а не просто повторять другие поколения hicieron es esto el desafío будущего эквадорской армии?

El Fin último de toda la education es crear personas autosuficientes, que puedan adaptarse a la realidad que les toca vivir y que puedan ser capaces de resolver issues complejos.

Recordemos que hoy estamos готовится к будущему главнокомандующему Ejército 2033 года в среде, которая para nosotros es desconocido, por lo tanto, nuestra Obligación es prepararlos eficienti para generar sus propias soluciones.

Фотография: Ejército Ecuatoriano.